Frases Com Locução Verbal

O que são locuções verbais e por que todo mundo se confunde com elas

Locução verbal é quando dois ou mais verbos trabalham juntos formando um único predicado verbal. O primeiro verbo é auxiliar e carrega a flexão de tempo, modo e pessoa. O segundo verbo fica na forma não-pessoal: infinitivo, gerúndio ou particípio. Parece simples até você tentar transformar uma frase na voz passiva ou concordar com sujeito composto. Começando pela prática: a maneira mais segura de identificar uma locução verbal é procurar o verbo principal na forma não-pessoal. Se você encontrar um infinitivo impessoal, um gerúndio ou um particípio precedido de um auxiliar, isso é uma locução. O auxiliar é que vai concordar com o sujeito. O verbo principal não se flexiona. Isso vale para quase todos os casos, mas tem exceções que estragam a vida de quem está aprendendo.

Frases com locução verbal na prática

Veja estes exemplos comuns. Ela estava estudando para a prova. Aqui, "estava" é o auxiliar no pretérito imperfeito e "estudando" é o gerúndio. O sujeito "ela" concorda apenas com o auxiliar. Nós vamos concluir o relatório amanhã. "Vamos" é futuro do presente do indicativo como auxiliar. "Concluir" permanece no infinitivo impessoal. Eles tiveram que sair cedo. "Tiveram" é o auxiliar no pretérito perfeito. "Sair" é o infinitivo. A locução inteira funciona como um único verbo. Agora o problema real. Eu tinha um aluno que me enviou esta frase para correção: A matéria foi sendo estudada pelos alunos. Ele queria saber se estava correta. A frase é gramaticalmente aceitável, mas soa extremamente artificial. O uso do gerúndio com a voz passiva analítica cria uma construção pesada que nativos evitam quase sempre. A forma natural seria A matéria foi estudada pelos alunos ou A matéria estava sendo estudada pelos alunos, dependendo do aspecto que se quer transmitir. A diferença entre os dois é temporal e aspectual. O primeiro indica completude. O segundo indica continuidade no passado. Aqui vai uma regra que poucos ensinam direito. Quando o verbo principal é ir, ter, haver, dever, poder, saber ou costumar seguidos de infinitivo, a flexão do auxiliar determina o tempo verbal da locução inteira. Eu irei falar é futuro do presente. Eu iria falar é futuro do pretérito. A mudança está toda no auxiliar. O infinitivo "falar" nunca se mexe.

Outro ponto que causa confusão constante envolve a colocação dos pronomes átonos. Em locuções verbais, o pronome oblíquo átono pode vir antes do auxiliar, depois do auxiliar unido a ele, ou depois do verbo principal no infinitivo, gerúndio ou particípio. Me estão ligando, estão me ligando e ligando-me são todas corretas, mas em registros diferentes. O uso prescriptivo clássico prefere a posición após o verbo principal no infinitivo, mas a fala cotidiana no Brasil coloca o pronome antes do auxiliar com muito mais frequência. Isso não é erro. É variação dialectal registrada nas gramáticas. O problema mais chato que eu já vi envolve a concordância com sujeitos ligados por "ou". Quando dois sujeitos são ligados por ou e a locução verbal exprime ideia de exclusão, o verbo pode ir para o singular. O diretor ou o gerente deverá Comparecer. Se a ideia for de adição, mesmo com "ou", o verbo vai para o plural. O diretor ou o gerente deverão Comparecer. Essa ambiguidade existe porque a preposição "ou" pode ter valor excludente ou inclusivo dependendo do contexto, e isso muda a concordância da locução inteira. Também tem o caso dos verbos dicionarizados no infinitivo pronominal, como aborrecer-se, precisar-se de, comprar-se. Em locuções verbais com esses verbos, o pronome "se" pode se juntar ao verbo principal no infinitivo ou ao auxiliar. É preciso aborrecer-se versus precisa-se de ajuda. A primeira construção é mais formal. A segunda é a que aparece em textos jurídicos e administrativos com frequência. Ambos os usos são aceitos, mas misturá-los no mesmo parágrafo gera inconsistência estilística.

Dicas objetivas para construir e analisar frases corretamente

A primeira coisa que eu faço quando preciso verificar uma locução verbal é separar os verbos. Identifico qual é o auxiliar e qual é o verbo principal. Depois verifico se o verbo principal está em infinitivo, gerúndio ou particípio. Se estiver em qualquer uma dessas três formas, é locução verbal. Se o verbo principal estiver flexionado, não é locução. É apenas uma sequência de verbos, o que é outra construção sintática. Identificação rápida: pegue a frase e destaque o verbo principal na forma não-pessoal. Tudo o que vier antes dele como auxiliar pertence à locução. A concordância se faz apenas com o primeiro verbo. O resto fica imóvel. Isso vale para 95% dos casos que aparecem em provas e em textos formais. Tempos compostos: o futuro do pretérito composto se forma com o auxiliar "ter" ou "haver" no futuro do pretérito mais o particípio. Eles terão terminado. O plusquamperfeito composto usa o mesmo esquema no pretérito imperfeito. Eles tinham terminado. A diferença é apenas temporal. A estrutura é idêntica.

Aspecto progressivo: quando o auxiliar é "estar" no presente mais gerúndio, temos aspecto progressivo. Ela está trabalhando. Se o auxiliar estiver no pretérito imperfeito, o aspecto é progressivo no passado. Ela estava trabalhando. A nuances de continuidade ou incompletude viene do par auxiliar + gerúndio, não do verbo principal. Um detalhe que poucos notam: em algumas variedades do português brasileiro, especialmente na fala informal, ocorre a supressão do auxiliar "estar" antes do gerúndio. Eu indo agora em vez de Eu estou indo agora. Isso é marcado socialmente como coloquial e não deve aparecer em textos formais, concursos ou avaliações linguísticas padronizadas. Mas é real e frequente. Ignorar essa variação leva a julgamentos equivocados sobre o que é "certo" ou "errado" fora do contexto escrito formal. Outra armadilha comum envolve a combinação de auxiliares. Ter que e haver de combinados com infinitivo formam locuções verbais com valor modal. Eu tenho que entregar exprime obrigatoriedade. Eu hei de resolver exprime certeza. A estrutura é a mesma: auxiliar + preposição + infinitivo. Mas o sentido muda conforme o auxiliar escolhido. O auxiliar "haver" nesse contexto é mais formal e menos comum na fala cotidiana.

Quando se trata de redação técnica ou acadêmica, o uso excessivo de locuções verbais pode tornar o texto pesado. Cada locução adiciona pelo menos uma palavra ao verbo principal. Vai realizar tem duas palavras. Realizará tem uma. Em textos longos, essa economia de palavras se acumula. Um parágrafo com dez locuções verbais pode ser compactado em dez verbos simples, reduzindo o tamanho em cerca de dez palavras e tornando a leitura mais direta. Não é uma regra absoluta, mas é uma observação prática que melhora a densidade textual. Na análise sintática, a locução verbal funciona como núcleo do predicado. O conjunto auxiliar + verbo principal forma um único núcleo verbal. Isso significa que na classificação do predicado, a locução conta como um só elemento. O aluno estava resolvendo a questão. O predicado é verbal e seu núcleo é a locução "estava resolvendo". Não há dois núcleos. Há um único núcleo composto por dois verbos. Essa distinção importa para análise sintática correta. Há também o caso dos verbos andar, andar a, vir a usados como auxiliares aspectuais. Ele anda dizendo isso há anos. Aqui "anda" não indica movimento. Indica continuidade com valor de insistência. É uma locução verbal com sentido aspectual específico. Confundir esse uso com o sentido literal de movimento leva a análises equivocadas. O mesmo ocorre com venir + gerúndio no sentido de aproximação temporal. Vem chovendo bastante não indica movimento de chuva. Indica que a chuva começou no passado e continua no presente com aproximação do presente.

Se você está revisando um texto e precisa identificar todas as locuções verbais, o método mais eficiente é ler verso por verso e marcar cada par auxiliar + verbo não-pessoal. Em textos de 500 palavras, isso costuma levar entre três e cinco minutos. A verificação manual leva mais tempo, mas é mais precisa do que buscas automáticas por padrões de terminação verbal. A maioria das ferramentas de correção ortográfica não diferencia locução verbal de sequência de verbos, então a revisão humana ainda é necessária para casos ambíguos.